Stapelstein® filozofia

Środowisko rodzinne założyciela Stapelstein®, Stephana, charakteryzują nauczyciele. Podczas studiów projektowych intensywnie zajmował się kwestiami pedagogicznymi i zdał sobie sprawę, że zbyt mało uwagi poświęca się podstawowej potrzebie dzieci: naturalnej potrzebie ruchu. Od tego czasu Stephan pracuje nad pomysłami zorientowanymi na rozwiązania, które tworzą zachęty do ruchu w istniejących środowiskach życia.

Uwielbiamy wspólnie wymyślać gry. Zaczynamy od prostego pomysłu, na przykład rzucania piłki do odwróconego Stapelstein® Original, a wkrótce pojawia się kreatywność i powstaje zupełnie nowa gra.

Oto przykład: „Rzuć piłkę do Stapelstein® Original, balansując na jednej nodze. Za każdy niecelny rzut dodawane jest nowe wyzwanie – raz nie trafisz i balansujesz na jednej nodze; znowu nie trafisz, wyciągasz rękę, aby utrzymać równowagę, i tak dalej.”

W naszym studio i miejscach pracy unikamy siedzenia na sztywnych krzesłach. Zamiast tego siedzimy na dynamicznych stołkach o różnych wysokościach lub stoimy na desce Stapelstein® przy naszych biurkach stojących, co pozwala nam pozostać w ruchu przez cały dzień.

Szacunek dla środowiska towarzyszy nam przy podejmowaniu każdej decyzji. Nie tylko w życiu prywatnym, ale także w naszej działalności biznesowej. Stapelstein® Original i Stapelstein® Board są produkowane w sposób neutralny dla klimatu. Dzięki innowacyjnemu procesowi spieniania przy użyciu czystej pary wodnej osiągamy oszczędność 96% surowców. Dla nas długoterminowa użyteczność produktu jest również bardzo ważnym kluczem do zrównoważonej wartości dodanej. Już na etapie projektowania zapewniamy, że nasze portfolio produktów ma ponadczasowy wygląd, jest wielofunkcyjne, trwałe i ostatecznie w 100% nadaje się do recyklingu. W ten sposób działa dla nas zrównoważony cykl.

Dzięki naszej firmie chcemy wnieść trwały i cenny wkład w promowanie aktywności fizycznej wśród dzieci. Dzięki Stapelstein® chcemy przyczynić się do namacalnej zmiany w naszym siedzącym świecie w kierunku większej witalności w przestrzeniach mieszkalnych przyjaznych dzieciom.